封面照 (1028*500)

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2009年10月16日 星期五

來自緬甸華校教師的一封信

心靈加油站---我對研習班之感
書寫者~緬甸華校教師 罕麗姝(08與09年參與本志工服務隊研習課程之學員)

這次是我第二次參加這個研習班.
每一次的研習,都會給我留下許許多多的感觸.
每次看到台灣來的老師們,花那麼多的心血準備的課程,我都感覺好感動.
一直以為,我們是被遺忘的一群,是你們讓我知道,原來我們並沒有被遺忘.

從小,就對台灣有一種莫名的親切感,可能跟有很多親戚都去台灣讀書有關吧.
他們總是告訴我,台灣跟緬甸的許多不同,尤其是台灣的教學方法,跟緬甸的棍子教育之間的差別.
那時我就想,要是我們的老師也是那樣就好了,雖然那並不可能.

後來我畢業後,也加入了教師的行列,
當起了老師,我也一直努力要當我心目中的好老師,
可是,問題是我不知道該怎麼辦?
我並不知道該怎麼對待學生才能兼顧到他們的學業及心理,我總是一再受挫,
我的熱心,也漸漸被磨滅了.
這時,是研習班給了我最大的動力.
我看到老師們那麼認真的準備課程,
只是為了幫助千里之外跟他們毫無瓜葛的人,
光是這份用心,就已令我慚愧.
我在這個研習班,不但能夠學到很多的教學方法(其中許多都是我之前沒聽過或沒想過的),
最重要的是,讓我明白,教學最重要的,是要有熱心.
只要你有心,你就會試著想辦法克服你的困難,
而你的努力,自然也會讓更多的人願意幫助你.
像這個研習班就是最好的例子.
也許,老師們的方法,並不全都適用於緬甸,
但是你們積極的心態,就已經讓我們受到很大的鼓舞.
我總是告訴我自己,連人家台灣來的老師,都那麼積極的為緬甸的僑教事業努力,那麼你為甚麼不能努力?
他們都有那麼大的勇氣,飄洋過海的來到緬甸,
你為甚麼就沒有勇氣面對你所遇到的問題?所以我非常珍惜每次的研習,
那對我來說,是一次精神的洗禮,在研習班的每一天,
我都把自己當做一個學生,我在不斷的學習新知識,好讓我能用在自己的教學裡.
我都在不斷的審視我過去的教學,有沒有哪裡可以改進.
我學會以學生的立場,來看待問題.
研習班只是短短的9天,而我的學到以否,
關鍵不在我在研習班的表現,而是我在未來的教學裡,是不是真的能盡我最大的努力,做好一名好教師.
我知道沒有人能真正的幫助到自己,只除了自救.
我不能期望只上9天的研習班,就能學到多少東西,
但是我能夠學習,我的背後,有很多願意支持幫助我的人,
在遇見困難的時候,我有能夠幫我解決問題的人,我,並不孤單.,這就是我最大的原動力.

謝謝你們,讓我們感受到人間有愛,
也謝謝你們,重燃了我教學的熱情.
這些,將會是我永遠永遠最最寶貴的經歷.
也期待有更多的研習班,能夠在以後的日子裡展開,幫助到更多的緬甸華文教師.




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看完了麗姝寄來的信件
這字字句句觸動了我們的心
也再度糾結了我們的心
提醒自己對於緬甸 對這樣的服務 不能有所懈怠
我們要更積極才是
因為我們的一份力能影響好多人的心
我們的一份心也可能改變許多人的一生
哪怕只是改變那一個想法 這一切的付出 就值得了
謝謝麗姝給予我們的回饋
也謝謝曾經一起努力過的夥伴
更謝謝兩年來一直支持我們的大家

2009年10月12日 星期一

2010年緬甸國際志工招生囉!!

2010年緬麗伊甸園國際志工隊招募新夥伴
招募期間:即日起至11月底
服務對象:緬甸明德華校(詳見本blog相關文章說明http://www.wretch.cc/blog/lovemyanmar/24196411)

招募成員:
台師大在學學生(大學生、研究生皆可 具服務及活動帶領經驗者為佳)
幼稚園現職教師(具教學經驗兩年以上者為佳)
小學現職教師(數理、語文、兒童心理輔導專長為佳)
中學現職教師(數理、語文、社會科、班級經營、學生輔導...等專長為佳)

工作內容:
共同籌劃行前準備工作(企畫書撰寫、活動設計......等)
協助二手書招募(二手書招募宣傳、搬運、登錄、寄送)
協助募款(明德華校熱水塘分校建校費、二手書運費、營隊期間教師食宿交通與教材費)
協助經費與財務規劃管理(編擬經費支出預算、事後報帳核銷、志工隊財務管理)
參與課程活動設計(設計、教學)
協助成果分享相關事項(成果報告書撰寫、ppt製作、感謝卡製作...等)
協助拍照、攝影、網站管理

志工權利:視政府補助額度部分or全額補助台灣緬甸來回機票費
     透過志工服務的方式深度了解緬甸
     可獲得服務學習相關經驗(這是個難得的體驗)

志工義務:參與籌備會議(每個月約1~2次)
     參與行前培訓(平時結合籌備會議之培訓、出隊前集訓)
     認真完成志工隊交辦事項

報名方式:(附上姓名、電話、mail、參與動機、個人相關基本資料)
如果你有網路t11004@ntnu.edu.tw)
如果你有電話02-77341844
如果你有雙腳~台師大誠大樓10樓公領系顏妙桂副教授研究室
如果你有無名請至留言版悄悄話留言

有興趣者 或想更了解詳情者
皆可透過回覆本文章或至留言版以及上述報名方式詢問
欲以msn詢問者 請加 shuhua3@hotmail.com 
     

2009年10月11日 星期日

928成發順利完成

928教師節當日 這天別具意義
於緬甸進行教育服務的我們 特別選擇教師節當天舉辦成果發表
當天一早 開始進行會場布置的工作


這面「照片牆」是志工隊美工天后鄧書華 於前一天忙到晚上八九點才完成的作品
原放置於系上的國際志工公布欄上 當天也拿來布置啦
此外,志工隊尚放置相關資料及照片供蒞臨者參閱


這天除了指導老師顏妙桂教授的簡報分享之外
志工隊成員亦上台分享個人服務心得
此外,更進行"台緬大連線"
致電至緬甸公領系系友趙德凡學長(現任緬甸南坎分校副校長)
學長也透過此一機會向與會的各位致謝

本年度活動 除師資培訓、二手書募集之外
更發動募款活動,支助明德華校南坎分校校舍興建
而此次成果發表 除分享服務內容之外
亦表達志工隊及緬甸當地華校對台灣善心民眾之感謝
此次活動受到政府單位(教育部、僑委會、青輔會、國編館)、師大行政人員(學務長、副學務長、課外活動組、公領系師長同學)
及民間單位及個人贊助良多
更重要的是 希望藉由分享的活動 能吸引更多人參與志願服務工作

活動過程中 師大校園記者全程採訪
並製作影音紀錄(如下網址)
http://pr.ntnu.edu.tw/news2.php?no=5829

活動在各位的參與下順利完成
感恩當天蒞臨指導的所有師長與夥伴
志工的路上 有你真好

服務對象~明德文教協會

兩年下來,因師大公領系系友趙德凡(緬甸僑生,現任緬甸明德華校南坎分校副校長)的牽線下
使得我們有機會到緬甸華校進行服務
更因政府(教育部、僑委會、青輔會、國編館)及民間單位與各界善心人士的支持下
讓我們兩年以來的服務得以順利推行

緬甸明德文教協會由劉炳宏老前人成立
至今這位九五高齡的前賢 仍活耀於緬甸 並持續的為推行中華文化而努力著
明德文教協會不僅僅辦理教育 尚有產業(農、工等)及其他福利(如老人院、孤兒院等)相關活動與建設之推行
該協會乃致力發揚中華文化 故 教育為第一優先
但因緬甸禁止私人興學,故華校依附於宗教之下

1955年劉炳宏老前人創立第一所學校,該校興建於山區,當時學生人數不足百人
中間歷經了遷校、祝融大火,以及重建
至今(2009年)已於緬甸各地創立了18所分校,學生人數共八千餘人
http://www.wretch.cc/album/album.php?id=lovemyanmar&book=9
此次志工隊前往服務的同時,也請當地老師拍下學校照片(如上網址 或詳見相簿「緬甸明德華校」)

當地校舍極為簡陋 但殊不知每間破舊的校舍都是他們希望的所在
於緬甸 華人子弟上課情況 猶如華人於緬甸的情況般---"夾縫中求生存"
早上五點到十點上華文學校 十點之後上政府規定的緬文學校 下課及晚上又繼續回到華文學校學習
雖處困境 但卻能時時能積極的勉勵自己
從教師守則及學校教室布置即可看出端倪
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而當地熱愛中華文化 亦可從照片中發現許多
例如 在我們於2008年參觀明德位於臘戌總校時
行經辦公室 竟見甫上任之馬英九總統玉照 
對他們而言,中華文化室她們的根 也是他們努力的動力
當地的華人孩子 最大的心願 並非擁有億萬家產 
而是 有生之年希望能到台灣求學

兩年下來的服務
讓我們對緬甸更加認識
也讓我們對緬甸華校更加了解
更讓我們對這群與我們留著相同血液的華人其推廣中華文的熱血所感動

希望,未來能有更多更多的兩年
我們 並不是去"幫助"他們的
我們是去與他們"共同"推廣中華文化的

加油,台灣
加油,緬甸
加油,華人子弟們
加油,我自己