[心得]2009年服務隊欣怡的心得

等待與準備一切的一切都是有意義的過程，而透過服務活動的前進讓自己收穫
更多是我這次最大的感想。

原本是想要趁著三十而立之前為自己的經歷中多增加一筆精彩紀錄而一股衝動
的加入了這次活動，因此再第一次開會之時便抱著惴惴不安的心情前往會議現
場…；雖然顏老師和總籌等夥伴熱情的迎接但總是擔心著很多的事情，擔心這
陌生的國度是否有我不知道的危險？衛生到底行不行？我英文不行，到了那邊
是否可以溝通？更重要的是有嚴重暈車的我到底可不可以撐過傳說中的十七小
時車程？當然除了這些，課程上的安排，招募與捐款的事前作業等等，沒有一
項是我不擔心，也就在這萬般擔心下開始這幾各月的籌備活動。

我所擔任的是招募組工作，除了有非常優秀的夥伴協助之外，也憑著在大學時
代的經驗，在所任教的學校中迅速展開；我一直認為「服務他人」是一件很重
要也是現在的孩子所應該學習的經驗，因此便嘗試融入自己的教學課程中，當
然也和學校的老師及其他年級的同學宣傳，本來以為這將會是一件很困難的事
情，但真的踏出了開始這一步倒是十分順利，不僅是學生熱情的參與，連老師
們都開始主動詢問，有的老師甚至發動全班一起參與，真的讓人感受到人間有
愛。而透過這樣的活動也讓孩子在過程中更瞭解服務他人有很多的方式與拓展
自己的可以服務的空間，更是我在這次國際服務活動中附加的收穫。

或許參與國際服務時，除了熱情之外最重要的是「勇氣」與「遇到了再解決」
的豁達吧！上述的所有問題在臺灣之虞，很多都沒有完美的解除擔心，但是到
了當地這些卻都不再是問題，反到是緬甸美麗的風光，親切又熱情的人及在活
動中華語教師的積極參予讓我印象深刻；尤其是第一次見到這些華語教師時，
每位老師認真的態度與問問題時的神情都讓我感動不已，在緬甸的老師們要面
對的是比我們更加挑戰性的環境，沒有和我們相同的教室與設備，更沒有方便
使用的教具，所要面對的學生更是來自四方的多元民族，當聽到一位教英文老
師在短短的45分鐘內要用四種語言上英文課之時，當下真的只有「佩服」二字
，正如顏妙桂老師所言，在緬甸的華校老師們只是缺少了教學的技巧與方法，
因為她們沒有管道學習到這些，但是他們比我們更加的認真，而我們的工作是
去與她們分享我們在臺灣的經驗，協助他們教學更加的順利，如果這次有達到
這樣的效果，那這次的服務活動也算是成功了吧。

回到國內後，當許多人很好奇的詢問那邊的情況，我很難形容那邊情況，但我
只能說這是很值得繼續耕耘的國家，雖然我們並沒有邦交也沒有很多足夠的訊
息了解這各國家，在交通上也不見得是非常的方便，但如果有機會我真心的希
望能和在這片土地上為華語文化與華僑教育努力不懈的教師們再會，協助他們
改善教學品質讓老師們也可以體會到教書的樂趣。

[心得]2009年服務隊秋芳的心得

當飛機在仰光的上空飛越時，底下的田園流水，依傍著伊洛瓦底江的下游，豐
沛的沖積扇孕育這土地的資源。而這於東南亞中自我邊緣的國家，從下機到路
上的行程，仰光的雨水，告訴我甚麼是無奈。林立的獨立式洋房、城市邊緣的
貧民窟、缺乏良好建設的車站、眉苗山上的軍政府別墅、提著畫冊纏著你叫賣
的小孩、進入各區的過路收費站、瓦城情人橋上被遺棄的痲瘋病患、抱著生病
的孩子口中不斷說:money的婦女、帶著老人面具向搭客伸手要錢的小孩、穿
梭在大馬路上賣報的少年、搭客擠成一團的客車、開著名貴車的人民……

這一趟行程雙眼所見、雙耳所聞，緊緊牽著我對這國家低層社會的悲憫。 在時
間待上較長的眉苗，看似風平浪靜，然而只要鑽入低下階層的生活面，那平靜
的街角背後，不也隱藏幾許滄桑嗎?參觀了幾所學校，陰暗殘破的教室圍牆、
桌椅的破舊、缺乏水泥建設的架構等，這一點讓我思考我們所帶給他們的新課
程，對他們而言，在缺乏適當的資源底下，沒固定的班級等，他們將如何突破
那樣的先天障礙開拓屬於自己的教育環境？我不禁納悶，在瓦城參訪的那間學
校，留下太多無奈的疑問。 

丹麥哲學家齊克果說:「生命唯有回顧方能明白，但生命必要向前。」
當我回到自己的崗位上時，停留的這個身份將帶我走向何處?回顧過去19天於
緬甸中南部行走的故事，心中留下許多對一些人事的感懷。眉苗天然宮門口處
，晚上回旅館時，德凡學長帶著盈盈與燕燕在販賣部買東西吃的畫面、老人服
務活動上淚水佈滿眼眶的老人、結業式上組內的學員擁著我叫我一聲姊姊、玉
嬌媽媽勇敢地跨下那一步走下佛塔、為了求生在佛塔上不斷纏著旅客的小孩、
回程經過首都卻把護照落在車箱的泰國青年緊急的一面、背著弟弟衝向客運向
搭客要錢的小孩……

我想，這志工的身份，將不斷的延續，我能做的，也許並不只局限於如此。沒
有機車行走而雨水綿綿的仰光、塵土飛揚的瓦城、燥熱乾燥的蒲甘、清爽怡人
的眉苗高原，寫著不同故事的四個地方，不斷幫助我看見所謂的擁有，是將凹
凸的心靈填滿。我們只是生來比他們幸運而已，實在無法再繼續做比較，反而
得思考自己能為他們做甚麼。

在路邊拋錨的車子還有因颱風延誤的班機，訴說的是一個充滿變數的人生旅程
。而我，似乎只是個過客，穿梭不同的地方。跨越緬甸、台北及馬來西亞，視
野的廣角鏡拉近還是拉遠，也許自有其調節作用。然而我無法否認的是，國際
志工的角色不是在回到原地後就結束，而是他隨時都是啟動我繼續服務的鑰匙
，繼續關懷這社會。我們的力量雖小，但是做自己能力範圍內能做的事，依然
是必要的。

[心得]2009年服務隊飛玉的心得

這是我第一次當國際志工服務緬華學校，很慶幸自己能有這個機會一圓當志工
的夢想，內心真的很感謝也很感動。在感動的同時我也在思考自己能做些什麼
?有沒有能力來服務緬華學校…最後我對自己許下一個承諾，用我微薄的能力
來幫助我所能幫助的人。

清晨四點在安靜的師大宿舍，我和秋芳提著行旅箱帶著愉快的心情前往機場。
每個志工臉上沒有倦容、沒有睡意，只有一顆熱於助人、無私付出的心前往另
一個需要教育志工服務的國家緬甸。坐了四小時的飛機到達仰光再坐十幾個小
時的車程來到了舉辦營隊的地方眉苗，這也是我的家鄉，離開三年回到熟悉的
環境，真是非常高興。參加營隊的成員中也有我的小學老師和高中同學，大家
對緬甸華校的努力真是令人敬佩。經過九天的教學之後，每位學員都有很大的
收穫，不論是教學技巧、班級經營或者是學生問題方面都學到了很多解決方案
。而且在沒有寫過教案情況下，也把兩份教案交出來，完成了各組的教學演示
，能夠看到大家認真學習、學到了很多新事物，也讓我們非常高興。看到他們
滿意的笑容與感謝，再多的努力有都值得了。

當我加入志工團隊的那一刻起我面對了不同以往的壓力與責任，也在籌備的過
程中發現到自己的一個大問題，就是不擅長表達，當每個人都在積極討論事情
而提供一些自己的想法與看法時，我郤沒辨法表達出任何的想法與看法，我整
個人是楞住的，因為我不知道要說什麼，當時的頭腦是空白的，要我馬上說出
一些想法變成一種障礙，就只能默默的聽著每個人的想法，來充實自己的經驗
，感覺自己就是一個沒用的人，對團隊沒有任何的幫助，所以也讓我産生了要
退出志工團隊的想法，最後在顏老師和學姐們的鼓勵下我還是留下來完成了當
志工的夢想。在人生的道路上，學無止境，每到了一個新環境就是一個新的開
始，或許有挫折、難過和種種不同以往的壓力與責任，但這都是我所要承擔去
面對的，而這趟緬甸志工之行也讓我收穫良多，我所學到的遠遠大於我所付出
的，也發現自己逐漸一步步的成長，所以這次的志工服務也將是影響我極深的
學習之旅。